نافذة على الثقافة و الفن
-
بلاغ من إدارة المهرجان الدولي المغاربي للفيلم بوجدة
بواسطة – علال المرضي جمعية سيني مغرب تكشف عن البرنامج العام للدورة الثانية عشر (12) من المهرجان الدولي المغاربي للفيلم…
أكمل القراءة » -
في اليوم العالمي للمدرس أسرة التعليم تنزل للشارع احتجاجا على النظام الأساسي الجديد
إبراهيم بونعناع على غرار زملائهم عبر العالم، يحتفي نساء ورجال التعليم بالمغرب باليوم العالمي للمدرس، الذي يصادف يوم الخامس من…
أكمل القراءة » -
كلميم / انطلاق الدراسة في كلية الطب مؤقتا بمرفق الخزانة الوسائطية
بواسطة – سعيد زربوي تعلن كلية الطب بكلميم عن استئناف الدراسة ابتداءً من الاثنين المقبل، وتظهر الخاصية البارزة لهذا الإعلان…
أكمل القراءة » -
إفران / دورة تكوينية في مجال التربية المالية للتجار
مراسلة – عبد اللطيف وغياطي نظمت ملحقة أزرو لغرفة التجارة والصناعة والخدمات لجهة فاس – مكناس، دورة تكوينية في مجال…
أكمل القراءة » -
كلميم / مخاطر الزلازل وكيفية التعامل معها موضوع ندوة علمية
بواسطة – سعيد زربوي نُظمت يوم أمس الأربعاء 20 شتنبر 2023، ندوة علمية، بعنوان مخاطر الزلازل وكيفية التعامل معها، وتدبير…
أكمل القراءة » -
مدير أكاديمية مراكش: تجاوزنا المليون تلميذة وتلميذ بالمؤسسات العمومية بالجهة
مراسلة – محمد اسليم نظمت الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين بجهة مراكش أسفي يومه الجمعة 08 شتنبر 2023، ندوة صحفية حول…
أكمل القراءة » -
تالسينت / بدل الورود، هل ستستقبل مؤسسة تعليمية تلاميذتها بمخلفات البناء..؟!
مراسلة – ميمون بوركبة هل ستستقبل مؤسسة تعليمية تلاميذها بمخلفات البناء ..؟ سؤال حيرنا بعد أن أبصرت أعيننا انتهاك حرمة…
أكمل القراءة » -
بلاغ (2) حول الدورة الثانية عشر للمهرجان الدولي المغاربي للفيلم بوجدة
بواسطة – علال المرضي تحت شعار” السينما من أجل العيش معا بين الشعوب “، تعلن جمعية سيني مغرب عن تنظيم…
أكمل القراءة » -
أطفال عين الصفا يستمتعون بالأجواء الجبلية وشاطئ السعيدية
مراسلة – علال المرضي في أجواء الطبيعة الجبلية الخلابة يتواصل برنامج مخيم العمل المباشر، الذي تنظمه المديرية الجهوية للشباب بجهة…
أكمل القراءة » -
المدرسة والتلميذ بجماعة مشرع حمّادي قيّادة أحواز العيون الشرقية والواقع المر
مراسلة – إبراهيم يعݣوبي تم قبل سنوات إحداث مدرسة جماعاتية بتراب الجماعة على غرار باقي جماعات الإقليم، فاستبشرت معها…
أكمل القراءة »